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扬州市学校抗震安全检测鉴定证明
来源:精恒达房屋检测  作者:精恒达

精恒达房屋检测、资质齐全、检测甲级单位、承接全国业务范围,办理幼儿园安全检测鉴定报告

本公司专业办理各类房屋安全检测鉴定、房屋结构补强加固、房屋加固设计等等,出具权威房屋安全检测鉴定报告

欢迎新老客户来电咨询,优惠多多,我们将竭诚为您服务。为您的房屋安全保驾护航。

学校学校幼儿园安全检测鉴定内容

1、学校幼儿园安全鉴定。结合使用寿命等因素,鉴定各学校幼儿园校舍结构的安全隐患。

2、学校幼儿园抗震鉴定。根据地震部门公布的所在地区的地震基本烈度,鉴定学校幼儿园校舍的设计和质量是否符合《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑抗震鉴定标准》和有关抗震设计规范标准。

3、学校幼儿园抗淹没抗洪水冲击鉴定。根据水务部门公布的所在地区的防洪情况,鉴定各学校幼儿园校舍的设计和质量是否符合《防洪标准》和《民用建筑可靠性鉴定标准》规范标准。

4、学校幼儿园抗风能力验算。根据气象部门公布的所在地区的台风情况,鉴定各学校幼儿园校舍的质量是否满足建筑物抗风压能力的要求和《民用建筑可靠性鉴定标准》规范标准。

5、其他鉴定。是否达到及省有关规定标准和要求。

学校房屋质量安全检测内容

混凝土结构:混凝土结构的缺陷及损伤包括外观质量(蜂窝、麻面、孔洞、夹渣、露筋、裂缝、疏松区、不同时间浇筑混凝土的结合面等)、损伤(包括环境浸蚀损伤,如冻伤;灾害损伤,如火灾损伤等;人为损伤,如碰撞引起的损伤等;混凝土有害元素造成的损伤,如碱骨料、氯离子等浸蚀损伤等)。其检测技术根据不同的缺陷和损伤项目进行选择,如外观质量可通过目测与尺量、超声等方法检测,损伤可通过超声、取样、剔凿等方法进行,裂缝缺陷可通过超声、尺量等方法。

2)砌体结构:砌体结构的缺陷及损伤包括砌筑质量(组砌方式等)、损伤(裂缝;环境浸蚀损伤,如冻融损伤、风化等;灾害损伤,如火灾损伤等;人为损伤,如碰撞损伤等)。砌筑质量可通过目测法进行,对损伤可通过超声、尺量等方法进行。

3)钢结构:钢结构的缺陷和损伤包括外观质量(均匀性,如夹层、裂纹、非金属夹杂等)、损伤(裂纹、局部变形、锈蚀等)。钢结构裂纹可采用观察法和投射法检测,局部变形可采用观察法、尺量法,锈蚀可采用电位差法等。

4)木结构:木材缺陷,对于圆木和方木可分为木节、斜纹、扭纹、裂缝、髓心等项目,对于胶合木结构,尚有翘曲、顺纹、扭曲等,对于轻型木结构尚有扭曲、横弯、顺弯等。上述项目可采用目测、尺量、靠尺、探针等进行检测。

校舍危房直接威胁师生安全,为了给广大中小学校教??学和活动提供健康安全的场所,我国启动了全国中小学校舍安全工程,其目标是,在全国中小学校开展抗震加固、提高综合防灾能力建设,使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准,并符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求。

校舍安全工程覆盖了全国城市和农村、和民办、教育系统和非教育系统的所有中小学。主要分三个环节

一是对中小学校舍进行全面排查鉴定检测。学校抗震鉴定不可忽视,对各级各类中小学现有校舍逐栋排查,按照抗震设防和有关防灾要求,形成对每一座建筑的检测鉴定报告,建立校舍安全档案。校舍安全检测对尚未危及使用安全的,要逐个记录在案,制定措施,加强定期检测,及时掌握校舍安全动态,有计划,有步骤地逐个落实解决办法。

二是科学制定校舍安全工程实施规划和方案。根据排查鉴定结果,结合中小学布局结构调整和正在实施的农村寄宿制学校建设工程、中西部农村初中校舍改造工程等专项工程,科学制定校舍安全工作总体规划和具体的实施计划与方案。

三是区别情况,分类、分步实施校舍安全工程。对通过维修加固可以达到抗震设防标准的校舍,按照重点设防类抗震设防标准改造加固;对经鉴定不符合要求、不具备维修加固条件的校舍,按照重点设防类抗震设防标准和建设工程强制性标准重建;对严重地质灾害易发地区的校舍,进行地质灾害危险性评估并实行避险迁移;对根据学校布局规划确应废弃的危房校舍可不再改造,但必须确保拆除,不再使用。完善校舍防火、防雷等综合防灾标准,并严格执行。

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